المراحى
02-Jan-2011, 08:35 AM
توجيهات تربوية للمعلمين والمعلمات
· انو بعملك وجه الله – تعالى.
· اعلم – أخي المعلم .. أختي المعلمة – أن العلم بدون العمل لا ثمرة له ولا بركة فيه.
· ازرعو الإيمان في قلوب طلابكم وطالباتكم .
· بثو فيهم محبة الله عز وجل ومحبة رسوله عليه السلام ومحبة الصالحين.
· علمو طلابكم وطالباتكم كلمة التوحيد.
· ر بوهم على الخوف من الله وحده ممتثلاً قوله جل ذكره: ( وإياي فارهبون )
· ربو طلابكم وطالباتكم على الدعاء وعلموهم آدابه وفضله متأسياً بالرسول المعلم t.
· أوصهم ببر والديهم ممتثلين قوله تعالى ( وقضى ربك....الآية)
· علمو طلابكم وطالباتكم الوضوء والتيمم والصلاة.
· اغتنمو صباهم في تعليمهم القرآن الكريم وتعويدهم الأذكار المشروعة.
· علموهم آداب الطعام والشراب واللباس والنوم وآداب المجلس والجليس وباقي الآداب العامة التي يحتاجونها خلال اليوم والليلة.
· كنو قدوة بأخلاقكم الحسنة ومعاملاتكم الطيبة لهم.
· تثبتو لمما تقولونه وتحكوه لطلابكم.
· لا تتعاملو مع طلابكم وطالباتكم بالشدة والقسوة والغلظة فهم ليسوا أعداء لك وليكن عقابك على قدر الخطأ وعالج مشاكلهم بالحكمة.
· ر بوهم على مكارم الأخلاق وعلموهم الأدب, ووجههم إلى فضائل الأعمال مقتديناً بالرسول المعلم القائل: ( إنما بعثت لأتمم صالح الأخلاق )
· ربو طلابكم وطالباتكم على الصدق.
· هذبو طلابكم وطالباتكم باستمرار.
· عود وهم احترام مشاعر زملائهم وتوثيق روح الود بينهم.
· عودوهم الاستئذان عند استخدام أدوات زملائهم وبث فيهم روح العطاء.
· كونو علاقة طيبة مع أولياء أمور طلابكم وطالباتكم.
أخي المعلم... أختي المعلمة:استفدو من المرشد الطلابي والمرشدة في مدرستكم لحل مشاكل طلابكم وطالباتكم من خلال المتابعة الجادة لهم, واحتسبو الأجر عند الله تعالى.
· اطلبو المزيد من العلم في تخصصكم.
أخي الكريم... أختي الكريمة:أذكركم بحديث النبي إنما العلم بالتعلم, وإنما الحلم بالتحلم, ومن يتحر الخير يعطه, ومن يتق الشر يوقه )
أخي المعلم... أختي المعلمة: تعرفو على مراحل النمو لدى طلابكم وطالباتكم حتى يسهل عليكم حل مشاكلهم, فعملية النمو عملية تراكمية وسلسلة متصلة من الحلقات التي تعبر عن كل مرحلة من مراحل النمو, فكل مرحلة تمهد للمرحلة التي تليها, ممتثلاً قوله تعالى وقل رب زدني علما )
· أد وجميع أعمالكم التعليمية والتربوية بهمة ونشاط.
أخي الكريم... أختي الكريمة: يظن بعض المعلمين والمعلمات أن وظيفتهم تنحصر في إلقاء الدرس, وحشر المعلومات في عقول الطلاب والطالبات, وهذا ظن خاطئ, لأن الرسالة المناطة بالمعلم,والمعلمة شاملة وكاملة, فتارة في إلقاء الدرس وتارة في توجيه ونصح وتارة في رفق وتارة في حزم.
· حافظو على أوقات الدوام الرسمي.
· جهزو الوسائل التعليمية المناسبة قبل دخول الحصة:
أخي المعلم... أختي المعلمة:اعلمو أن الوسيلة التعليمية تقرب المعلومة إلى الطلاب,والطالبات كما أنها توفر وقت وجهد المعلم والمعلمة , وكذلك تثبت المعلومات لدى الطلاب والطالبات ولا تحتاج منكم إلا بعض الوقت والجهد, لتخرجو بوسيلة مناسبة وملائمة للدرس.
اعلم أخي المعلم... أختي المعلمة: إن الوسيلة التعليمية مهمة جداً في العملية التعليمية والتربوية لتقريب المعنى وسرعة الفهم وتثبت المعلومة.
· لا تنتقلو من فقرة أو موضوع إلى آخر حتى تتأكدو من فهمهم لها:
أخي الكريم... أختي الكريمة: لا تنتقلو من فقرة أو موضوع إلى أخرى حتى تتأكدو من هضم طلابكم وطالباتكم لها, وذلك عن طريق التقويم المستمر في بداية كل حصة وفي نهاية كل درس, فالتقويم المستمر أساس نجاح المعلم والمعلمة داخل الفصل وهو الميزان الذي يوزن به المعلم والمعلمة الدرس, ويقف المعلم والمعلمه به على مدى النجاح أو الفشل في تحقيق الأهداف الموضوعة للدرس أو المنهج.
· تدرجو في عرضكم للدرس:
أخي المعلم... أختي المعلمة:تدرجو من السهل إلى الصعب, ومن البسيط إلى المركب, ومن المعروف إلى المجهول, ومن المألوف إلى غير المألوف, ومن الملموس إلى المجرد.
· أشركو طلابكم وطالباتكم في الدرس:
أخي المعلم... أختي المعلمة:أشركو طلابكم وطالباتكم في الدرس, واستقبلو مناقشتهم برحابة صدر, فرسول الهدى t:نزل أثناء خطبته وعلم الرجل السائل, ثم صعد منبره وأكمل خطبته, فمن منا يصبر على طلابه وطالباته مثل صبره مع أصحابه الكرام ؟ ومن منا يفعل مثل فعله عليه السلام ؟
أخي المربي.. أختي المربية :شجعو طلابكم وطالباتكم على المشاركة ولو بكلمة طيبة أو ثناء حسن, وبث فيهم روح المنافسة, ولك في رسول الله t أسوة حسنة, في تشجيعه وترغيبه لأصحابه على أعمال الخير, فقال t: ( نعم الرجل عبد الله رضي الله عنه, لو كان يصلي بالليل) فما النتيجة من قوله عليه السلام ؟ النتيجة: ( أن عبد الله كان لا ينام من الليل إلا قليلاً )
· راعو الفروق الفردية لطلابكم وطالباتكم.
· لا تبالغو في رفع الصوت عند حديثكم للطلاب والطالبات.
· ضعو المتأخرين دراسياً في المقاعد الأمامية.
· اغتنمو الإذاعة المدرسية والأنشطة الطلابية.
أخي الكريم... أختي الكريمة:اعلمو أن الإذاعة لها دور مهم جداً لمعالجة مشاكل كثيرة عند الطلاب والطالبات مثل : ( ظاهرة الانطواء والخجل والتأتأة والنسيان وضعف الحفظ) وتساعدهم على المحاكاة والإلقاء والتعايش مع إخوانهم وزملائهم.
· اغتنمو حصة المكتبة بمايعود عليهم بالنفع والفائدة .
· لا تكثرو الواجبات اليومية وليكن ذلك بقدر يناسب الوقت والسن.
الخـاتمــة
أخي المربي.. أختي المربية: إن مهنة التدريس ومهمة التربية ووظيفة التعليم, من أعظم المهن وأرفع المهمات وأرقى الوظائف, التي يحتاجها المجتمع المسلم, فالطبيب-ة والمهندس-ة والتاجر والسفير والوزير والعامل والمهني والضابط والباحث والخبير والقاضي... كل هؤلاء تخرجوا من تحت ايديكم أنتم, فأنتم صناع أجيال ومؤسس أمة.
أخواتي : هذه بعض النصائح والتوجيهات التربوية والتعليمية للمربين والمربيات والمعلمين والمعلمات, أحببت تقديمها إليك, وألخص هذه التوجيهات والنصائح التي يرتكز عليها عملك في مهنة التدريس ومهمة التربية ووظيفة التعليم.
1- الركيزة الأولى : هذه تخصك أنت ومنها:
( إخلاص نيتك لله تعالى, تقوية إيمانك بالله عز وجل, استشعارك بقيمة ما تعمله ومسئولية تربية الأجيال, التحلي بالقيم النبيلة والأخلاق الحسنة والصفات الحميدة والمظهر الطيب, المتابعة الكاملة لهدى المعلم الأعظم والرسول القدوة عليه السلام, الصبر والاحتساب وبذل ما في الوسع من أجل تربية الأجيال والنشء والابتكار والتجديد المستمر من أجل الرقي بالعملية التربوية والتعليمية)
2- الركيزة الثانية : وهذه تخص العملية التعليمية ومنها:
( الحضور المبكر وحضور طابور الصباح, تجهيز الأهداف العامة والخاصة وإعداد الخطط للمادة التي تدرسونها , التحضير اليومي, اختيار أفضل الطرق وأنسب الوسائل التعليمية لكل درس, التعاون مع إدارة المدرسة والمشاركة الفعالة في الاجتماعات والأنشطة...................)
3- الركيزة الثالثة : وهذه تخص طلابك وطالباتك ومنها :
( أن تنوي فيهم نية طيبة صالحة, تتعامل معهم برفق ولين وشفقة مع حزم واهتمام, مراعاة الفروق الفردية لهم, توجيه سلوكهم إلى السلوك الحسن وتدريبهم على الصفات الطيبة وتربيتهم على الأخلاق الحسنة, والعدل بينهم في المعاملة, التعاون مع أولياء أمورهم للرقي بأبنائهم.......)
أخي الكريم... أختي الكريمة: هذه بعض التوجيهات والنصائح أحببت تقديمها بصورة تناسب المقام, فإن أصبت فمن الله وحده وإن قصرت فمن نفسي.
وختاما نسال لله تعالى أن ينفعني وإياك بها, وان يعود نفعها على أبنائنا وامتنا.....آمين.
منقول
· انو بعملك وجه الله – تعالى.
· اعلم – أخي المعلم .. أختي المعلمة – أن العلم بدون العمل لا ثمرة له ولا بركة فيه.
· ازرعو الإيمان في قلوب طلابكم وطالباتكم .
· بثو فيهم محبة الله عز وجل ومحبة رسوله عليه السلام ومحبة الصالحين.
· علمو طلابكم وطالباتكم كلمة التوحيد.
· ر بوهم على الخوف من الله وحده ممتثلاً قوله جل ذكره: ( وإياي فارهبون )
· ربو طلابكم وطالباتكم على الدعاء وعلموهم آدابه وفضله متأسياً بالرسول المعلم t.
· أوصهم ببر والديهم ممتثلين قوله تعالى ( وقضى ربك....الآية)
· علمو طلابكم وطالباتكم الوضوء والتيمم والصلاة.
· اغتنمو صباهم في تعليمهم القرآن الكريم وتعويدهم الأذكار المشروعة.
· علموهم آداب الطعام والشراب واللباس والنوم وآداب المجلس والجليس وباقي الآداب العامة التي يحتاجونها خلال اليوم والليلة.
· كنو قدوة بأخلاقكم الحسنة ومعاملاتكم الطيبة لهم.
· تثبتو لمما تقولونه وتحكوه لطلابكم.
· لا تتعاملو مع طلابكم وطالباتكم بالشدة والقسوة والغلظة فهم ليسوا أعداء لك وليكن عقابك على قدر الخطأ وعالج مشاكلهم بالحكمة.
· ر بوهم على مكارم الأخلاق وعلموهم الأدب, ووجههم إلى فضائل الأعمال مقتديناً بالرسول المعلم القائل: ( إنما بعثت لأتمم صالح الأخلاق )
· ربو طلابكم وطالباتكم على الصدق.
· هذبو طلابكم وطالباتكم باستمرار.
· عود وهم احترام مشاعر زملائهم وتوثيق روح الود بينهم.
· عودوهم الاستئذان عند استخدام أدوات زملائهم وبث فيهم روح العطاء.
· كونو علاقة طيبة مع أولياء أمور طلابكم وطالباتكم.
أخي المعلم... أختي المعلمة:استفدو من المرشد الطلابي والمرشدة في مدرستكم لحل مشاكل طلابكم وطالباتكم من خلال المتابعة الجادة لهم, واحتسبو الأجر عند الله تعالى.
· اطلبو المزيد من العلم في تخصصكم.
أخي الكريم... أختي الكريمة:أذكركم بحديث النبي إنما العلم بالتعلم, وإنما الحلم بالتحلم, ومن يتحر الخير يعطه, ومن يتق الشر يوقه )
أخي المعلم... أختي المعلمة: تعرفو على مراحل النمو لدى طلابكم وطالباتكم حتى يسهل عليكم حل مشاكلهم, فعملية النمو عملية تراكمية وسلسلة متصلة من الحلقات التي تعبر عن كل مرحلة من مراحل النمو, فكل مرحلة تمهد للمرحلة التي تليها, ممتثلاً قوله تعالى وقل رب زدني علما )
· أد وجميع أعمالكم التعليمية والتربوية بهمة ونشاط.
أخي الكريم... أختي الكريمة: يظن بعض المعلمين والمعلمات أن وظيفتهم تنحصر في إلقاء الدرس, وحشر المعلومات في عقول الطلاب والطالبات, وهذا ظن خاطئ, لأن الرسالة المناطة بالمعلم,والمعلمة شاملة وكاملة, فتارة في إلقاء الدرس وتارة في توجيه ونصح وتارة في رفق وتارة في حزم.
· حافظو على أوقات الدوام الرسمي.
· جهزو الوسائل التعليمية المناسبة قبل دخول الحصة:
أخي المعلم... أختي المعلمة:اعلمو أن الوسيلة التعليمية تقرب المعلومة إلى الطلاب,والطالبات كما أنها توفر وقت وجهد المعلم والمعلمة , وكذلك تثبت المعلومات لدى الطلاب والطالبات ولا تحتاج منكم إلا بعض الوقت والجهد, لتخرجو بوسيلة مناسبة وملائمة للدرس.
اعلم أخي المعلم... أختي المعلمة: إن الوسيلة التعليمية مهمة جداً في العملية التعليمية والتربوية لتقريب المعنى وسرعة الفهم وتثبت المعلومة.
· لا تنتقلو من فقرة أو موضوع إلى آخر حتى تتأكدو من فهمهم لها:
أخي الكريم... أختي الكريمة: لا تنتقلو من فقرة أو موضوع إلى أخرى حتى تتأكدو من هضم طلابكم وطالباتكم لها, وذلك عن طريق التقويم المستمر في بداية كل حصة وفي نهاية كل درس, فالتقويم المستمر أساس نجاح المعلم والمعلمة داخل الفصل وهو الميزان الذي يوزن به المعلم والمعلمة الدرس, ويقف المعلم والمعلمه به على مدى النجاح أو الفشل في تحقيق الأهداف الموضوعة للدرس أو المنهج.
· تدرجو في عرضكم للدرس:
أخي المعلم... أختي المعلمة:تدرجو من السهل إلى الصعب, ومن البسيط إلى المركب, ومن المعروف إلى المجهول, ومن المألوف إلى غير المألوف, ومن الملموس إلى المجرد.
· أشركو طلابكم وطالباتكم في الدرس:
أخي المعلم... أختي المعلمة:أشركو طلابكم وطالباتكم في الدرس, واستقبلو مناقشتهم برحابة صدر, فرسول الهدى t:نزل أثناء خطبته وعلم الرجل السائل, ثم صعد منبره وأكمل خطبته, فمن منا يصبر على طلابه وطالباته مثل صبره مع أصحابه الكرام ؟ ومن منا يفعل مثل فعله عليه السلام ؟
أخي المربي.. أختي المربية :شجعو طلابكم وطالباتكم على المشاركة ولو بكلمة طيبة أو ثناء حسن, وبث فيهم روح المنافسة, ولك في رسول الله t أسوة حسنة, في تشجيعه وترغيبه لأصحابه على أعمال الخير, فقال t: ( نعم الرجل عبد الله رضي الله عنه, لو كان يصلي بالليل) فما النتيجة من قوله عليه السلام ؟ النتيجة: ( أن عبد الله كان لا ينام من الليل إلا قليلاً )
· راعو الفروق الفردية لطلابكم وطالباتكم.
· لا تبالغو في رفع الصوت عند حديثكم للطلاب والطالبات.
· ضعو المتأخرين دراسياً في المقاعد الأمامية.
· اغتنمو الإذاعة المدرسية والأنشطة الطلابية.
أخي الكريم... أختي الكريمة:اعلمو أن الإذاعة لها دور مهم جداً لمعالجة مشاكل كثيرة عند الطلاب والطالبات مثل : ( ظاهرة الانطواء والخجل والتأتأة والنسيان وضعف الحفظ) وتساعدهم على المحاكاة والإلقاء والتعايش مع إخوانهم وزملائهم.
· اغتنمو حصة المكتبة بمايعود عليهم بالنفع والفائدة .
· لا تكثرو الواجبات اليومية وليكن ذلك بقدر يناسب الوقت والسن.
الخـاتمــة
أخي المربي.. أختي المربية: إن مهنة التدريس ومهمة التربية ووظيفة التعليم, من أعظم المهن وأرفع المهمات وأرقى الوظائف, التي يحتاجها المجتمع المسلم, فالطبيب-ة والمهندس-ة والتاجر والسفير والوزير والعامل والمهني والضابط والباحث والخبير والقاضي... كل هؤلاء تخرجوا من تحت ايديكم أنتم, فأنتم صناع أجيال ومؤسس أمة.
أخواتي : هذه بعض النصائح والتوجيهات التربوية والتعليمية للمربين والمربيات والمعلمين والمعلمات, أحببت تقديمها إليك, وألخص هذه التوجيهات والنصائح التي يرتكز عليها عملك في مهنة التدريس ومهمة التربية ووظيفة التعليم.
1- الركيزة الأولى : هذه تخصك أنت ومنها:
( إخلاص نيتك لله تعالى, تقوية إيمانك بالله عز وجل, استشعارك بقيمة ما تعمله ومسئولية تربية الأجيال, التحلي بالقيم النبيلة والأخلاق الحسنة والصفات الحميدة والمظهر الطيب, المتابعة الكاملة لهدى المعلم الأعظم والرسول القدوة عليه السلام, الصبر والاحتساب وبذل ما في الوسع من أجل تربية الأجيال والنشء والابتكار والتجديد المستمر من أجل الرقي بالعملية التربوية والتعليمية)
2- الركيزة الثانية : وهذه تخص العملية التعليمية ومنها:
( الحضور المبكر وحضور طابور الصباح, تجهيز الأهداف العامة والخاصة وإعداد الخطط للمادة التي تدرسونها , التحضير اليومي, اختيار أفضل الطرق وأنسب الوسائل التعليمية لكل درس, التعاون مع إدارة المدرسة والمشاركة الفعالة في الاجتماعات والأنشطة...................)
3- الركيزة الثالثة : وهذه تخص طلابك وطالباتك ومنها :
( أن تنوي فيهم نية طيبة صالحة, تتعامل معهم برفق ولين وشفقة مع حزم واهتمام, مراعاة الفروق الفردية لهم, توجيه سلوكهم إلى السلوك الحسن وتدريبهم على الصفات الطيبة وتربيتهم على الأخلاق الحسنة, والعدل بينهم في المعاملة, التعاون مع أولياء أمورهم للرقي بأبنائهم.......)
أخي الكريم... أختي الكريمة: هذه بعض التوجيهات والنصائح أحببت تقديمها بصورة تناسب المقام, فإن أصبت فمن الله وحده وإن قصرت فمن نفسي.
وختاما نسال لله تعالى أن ينفعني وإياك بها, وان يعود نفعها على أبنائنا وامتنا.....آمين.
منقول